sadsad x
asdasd
%21

İki Eğitim Beraber - Duygu ve Zeka Atölyeleri Eğitici Eğitimi TÜZDER + ICIE Onaylı Sertifika

Marka: TÜZDER
Not:
Kargo
  • 100 TL ve üzeri kargo bedava.
35,50 EUR
28,00 EUR
%21


Kampanya

{{CMP.TITLE}}

{{CMP.DESCRIPTION}}


Paylaş:
  • Ürün Özellikleri
  • Ödeme Seçenekleri
  • Yorumlar (0)
  • Tavsiye Et
  • Resimler
  • Öneri Kutusu
  • 1.ZEKA VE AKIL OYUNLARI ATÖLYESİ EĞİTİCİ EĞİTİMİ KİTAPÇIĞI

    2.DUYGU ATÖLYESİ VE İYİLEŞTİRİCİ OYUNLAR EĞİTİCİ EĞİTİMİ KİTAPÇIĞI

     

    1.ZEKA VE AKIL OYUNLARI ATÖLYESİ EĞİTİCİ EĞİTİMİ

    Zeka Oyunları çocukların ve yetişkinlerin strateji geliştirme, planlama, mantık yürütme-mantıksal bütünleme, görsel-uzamsal düşünme, sıradışı düşünme, dikkat – konsantrasyon, hafıza ve bellek alanlarında gelişimini sağlayan, aynı zamanda; ileriyi görme, planlama ve sabır, sebat, kararlılık, karar verme, yenilgiyi hazmetme, rekabet gibi tutum ve davranışları geliştiren, kinestetik alanda uygulamaya imkan sağlayan oyunlardır.

    Neden Zeka Ve Akıl Oyunları Var?

    Zeka oyunları eğitiminde çocuklarda bu gelişimi sağlayan zeka oyunlarının eğiticisi ve uygulayıcısı olacak eğitmen-öğretmenlerin, çocuklarda oyunun önemi, geliştirdiği alanlara göre zeka oyunları konularında teorik ve uygulamalı eğitimlerle beraber, raporlama ve uygulama prensiplerine hakim olmaları hedeflenmektedir.

    Eğitimlerde zeka ve akıl oyunlarının uygulamasında zenginlik katacak sıradışı düşünme becerisi etkinliklerine de yer verilecek ve örnek etkinlikler paylaşılacaktır.

    Eğitime Katılan Kişiye Hangi Katkıları Sağlar?

    • Oyunun çocuğun dünyasındaki yerine dikkat çekmek
    • Çocuğu Zekâ-Akıl Oyunları dünyasıyla tanıştırmak
    • Çocuğa Zekâ ve Akıl Oyunları’nın temel kavramlarını anlatmak
    • Zekâ Oyunları’nın geliştirdiği alanları tanıtmak
    • Geliştirdiği alanlara göre Zekâ Oyunlarını uygulamalı olarak göstermek ve tanıtmak
    • Zekâ Oyunları ile ilgili kaynakları sağlamak
    • Farklı yaş seviyelerinde uygulanabilecek zeka oyunlarını tavsiye etmek
    • Çocuklarda sıradışı düşünme becerilerini geliştirmek


    Eğitim Sonunda, Eğitim Alan Kişilerde;

    • Zekâ ve bileşenleri hakkında fikir beyan edebilir.
    • Zekâ Oyunları’nı öğretebilir
    • Zekâ Oyunları hakkında, genel kavramlar üzerinde açıklamalar yapabilir
    • Zekâ Oyunları’nın geliştirdiği alanlar hakkında bilgi verir ve bu alanların önemini bilir
    • Çözüm yöntemlerini uygulayabilir ve anlatabilir
    • Belirli bir müfredat aralığı (kurs, atölye, kulüp, okul dönemi) boyunca 30 civarında zekâ oyunuyla eğitimini planlayabilir ve uygulayabilir.
    • Zeka oyunları turnuvalarını organize edebilir.
    • Bireysel ve grupla oynanan oyunları organize edebilir.
    • Verilen kaynakları kullanabilir.
    • Çalışmalar sonrasında raporlama yapabilir ve velilere dönüt verebilir.
    • Çocuklara yönelik sıradışı düşünme becerisi etkinlikleri yapabilir. durumda olmaları hedeflenmektedir.

     

    2.DUYGU ATÖLYESİ VE İYİLEŞTİRİCİ OYUNLAR EĞİTİCİ EĞİTİMİ

    Duygularımızı ne kadar tanıyoruz? Ya da duygularımızı ne kadar konuşabiliyoruz? Peki, en değerli varlığımız olan çocuklarımızın duygularını gerçekte ne kadar dinliyoruz? Kaygıları, korkuları, üzüntüleri ve sevinçleri onların gözünden görebiliyor muyuz? Okul ortamında belirli teknik ve yöntemleri kullanarak

    • Duygu ve düşüncelerin ifade edemeyen
    • Empati becerisi zayıf
    • İletişim kurmakta güçlük çeken,
    • Okula adaptasyon ve uyum sorunu yaşayan
    • Duygu ve davranışlarını yönetemeyen ağlama krizleri, öfke nöbetleri geçiren çocukların sosyal hayata uygun davranışlar geliştirebilmesini sağlamak,

    Eğitimcilere mesleki alanda yetkinlik ve yeterlilik kazandıracak “ Duygu Atölyesi ve İyileştirici Oyunlar Eğitici Eğitimi” ile çocukların Duygusal (EQ) ve Sosyal (SQ) Zekasına temas edebileceksiniz.

    Eğitimin Amacı:

    Okul öncesi yaş gurubuyla çalışan eğitimcilere, etkili bir eğitici olabilmek için gerekli olan bilgi ile becerileri kapsamlı teorik ve uygulamalı bir eğitimle vermektir. Böylelikle,

    • Çocukların duygu ve davranışlarına dair bizlere yansıyan beden dili, yüz ifadeleri, ses tonu vb. mesajlarını anlayabilmeyi
    • Öfke nöbetleri, ağlama krizleri, sınıfa uyum, okula adaptasyon gibi sorunların nasıl çözüleceğini ve çocukları doğru davranışlara yönlendirebilmeyi
    • Veliyi duygusal- sosyal alanda çocuğun ihtiyaç duyduğu etkinlik ve oyunlara yönlendirerek okul ve veli arasındaki etkileşimi arttırmak
    • Öğretmen-öğrenci arasındaki ilişkiye yön vermeyi hedeflemektedir

     

    Eğitim iki modülden oluşmaktadır.

    1.Modül: Sosyal ve Duygusal Zekayı Keşif: Duygu Atölyesi
    2.Modül: Çocuğun Duygu ve Davranışlarını Çözümlemenin Yolu: İyileştirici Oyunlar

     

    1.Modül: Sosyal ve Duygusal Zekayı Keşif: Duygu Atölyesi Eğitimi Konu Başlıkları:

    1.Duygular Neden Önemli?

    2.Duyguların Anatomisi

    • Sol Beyin: Yasanın Lafzı
    • Sağ Beyin: Yasanın Ruhu
    • İki Yarım Bir Bütün Bir Bütün Eder: Sağ Ve Solu Beyni Birleştirmek
    • Aklın İçinde Bir Merdiven Kurmak: Alt Ve Üst Beyin Entegrasyonu
    • El Merdiveni
    • Savaş, Don, Kaç!

    3.Duygular Eğitilir mi?

    4.Çocuklarda Temel Duygular

    5.Neden Duygu Atölyesi?

    6.Nasıl Bir Duygu Eğitmeni?

    7.Vaka Örnekleri ve Analizleri

    8.Sınıf Ortamında Duygusal ve Sosyal Zekaya Temas

    9.Müfredat Gösterimi ve Pilot Uygulaması (Eğitim esnasından etkileşimli olarak gerçekleştirilecektir.)

    10.EQ-SQ Değerlendirme Sistemi

    Bireyi Değerlendirme ve Uygulama Kılavuzu

    EQ-SQ Öğrenci Değerlendirme Sistemi

    11.Duygu Atölyesi Nasıl Olmalı

     

    2.Modül: Çocuğun Duygu ve Davranışlarını Çözümlemenin Yolu: İyileştirici Oyunlar Eğitimi Konu Başlıkları:

    1.Oyun Nedir?

    2.Oyunun İyileştirici Etkisi

    3.İyileştirici Oyunlar Nelerdir?

    4.İyileştirici Oyunların Çeşitleri

    • Bağlanma ve İlişki Kurma Oyunları: Ebeveyn/Eğitimci ile çocuk arasında ilişki kurma ve bağı güçlendirme oyunları
    • Yapısal Oyunlar: Bedensel farkındalık, kişilik algısı, kişisel olgunluk, sınırları tanıtmaya yönelik oyunlar
    • Destek Oyunları: Duygusal-Sosyal açıdan ilgi, sevgi, şefkat, merhamet ihtiyacını karşılamaya yönelik oyunlar
    • Rahatlatma ve Baş Etme Oyunları: Zorlu duygular yaşayan, gergin, stresli ya da kaygılı çocukları sakinleştirmeye yönelik oyunlar

    5.Bireysel Ve Grup Oyunları

    6.Ebeveyn Etkileşimli Oyunlar

    7.Eğitimci Etkileşimli Oyunlar

    8.Uygulama Esasları

     

    Eğitim Alan Katılımcılara Verilecek Materyaller:

    • Eğitim Kitapçığı
    • Duygusal-Sosyal gelişim için etkinlikler ve oyunlar
    • Müfredat
    • Raporlama sistemi
    • Materyal tanıtım videoları
    • Veliler için atölye bilgilendirme ve tanıtım sunumu
    • Velilere önerilecek iyileştirici etkinlik ve oyunlar

     

    Eğitim Süresi:

    • Hafta Sonu:

    Cumartesi-Pazar saat 09:00-16:00 arası

    • Hafta İçi:

    Salı, Çarşamba, Perşembe saat 18:00-22:00 arası

     

    Kimler Katılabilir:

    Her branştan anaokulu, ilkokul, ortaokul lise öğretmenleri, üniversite öğrencileri ve alana ilgi duyan herkes.

    Eğitim Detayları:

    Eğitim Ortamı: Zoom Meeting Programı (Kişiye özel link yollanacaktır)

    Eğitim Tarihi: Ayrıca duyrulacaktır

    Eğitim Materyali: Eğitim kitapçığı verilecektir. (PDF olarak)

    Sertifika: TÜZDER + ICIE (Uluslararası) Eğitici eğitim sertifikası verilecektir.

     

    Not: Eğitim çeşitli yöntem ve tekniklerin uygulamaları ile etkileşimli olarak gerçekleştirilecektir.

T-Soft E-Ticaret Sistemleriyle Hazırlanmıştır.