page contents " />
sadsad x
asdasd

IQ Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar 9 lu Set (Level-1-2-3) İlkokul Seti 7-8-9+ Yaş

Marka: TÜZDER
Ürün Kodu: TYI9S.001
Barkod: 9786058057845
Stok:
35
Not:
Kargo
  • 50 TL ve üzeri kargo bedava.
  • Planlanan Teslimat: 24.10.2019
252,00 TL
189,00 TL
%25


Kampanya

{{CMP.TITLE}}

{{CMP.DESCRIPTION}}


Paylaş:
icie.jpg (7 KB)
üstün zekalılar.jpg (6 KB)
tem copy.jpg (6 KB)
  • Ürün Özellikleri
  • Ödeme Seçenekleri
  • Yorumlar (0)
  • Tavsiye Et
  • Resimler
  • Video
  • Öneri Kutusu
  • TEM ile hazırlanmış IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar seti, her bir yaş grubunda çocuklarımızın, bütüncül olarak zihinsel gelişimini destekleme üzerine TÜZDER eğitim uzmanları ve uzman psikologlarınca tasarlanmıştır.

    TEM’de esas olan bir anlayış var ki, o da çocuğun küçük adımlarla yürüdüğüdür.

    Bu metotla hazırlanan kitaplarda, çocuğunuzun becerilerinin en üst noktaya taşınması hedeflenir.

    Kitaplardaki kelime adedinin ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi, TEM ile hazırlanan kitaplarda da
    görsellerin adetleri ve şekilleri ile görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliştirilmiştir.

    TEM ile, 21. Yüzyıl Becerileri’ni geliştirici nitelikte etkinlikler tasarlanmıştır.

    TÜZDER Eğitim Metodu (TEM) programıyla, IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi 3 farklı gelişim kademesi düşünülerek tasarlanmıştır. Seri, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıştır.

    1. Level (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Draw, Cube, Find, 
    2. Level (IQ, Dikkat, Problem Çözme): Solve, Mind, Crossword
    3. Level (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Matrix, Algorithm

    TEM uygulamasında yüksek kazanımın elde edilmesi için uygulamaların bu 9 kitapla veya 3 kitaplı set halindeyapılmasını tavsiye ediyoruz.

    1. Level (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Draw, Cube, Find,
    Draw; etkinlikleriyle görsel ve mekânsal keskinlik, dikkat,  görsel-uzamsal algı, görsel ayırdedicilik, uzamsal düşünme becerileri gibi bilişsel ve motor becerilerinin farklı bir yöntemle geliştirilmesi hedeflenmektedir.

    Cube; etkinlikleriyle görsel ve mekânsal keskinlik, dikkat,  görsel-uzamsal algı, görsel ayırdedicilik, uzamsal düşünme becerileri gibi bilişsel ve motor becerilerinin farklı bir yöntemle geliştirilmesi hedeflenmektedir.

    Find; etkinlikleriyle; akıl yürütme, problem çözme, mantıksal çıkarımda bulunma, görsel ve mekânsal keskinlik, dikkat, bellek,  görsel ayırdedicilik, uzamsal düşünme becerileri gibi bilişsel becerilerin farklı bir yöntemle geliştirilmesi hedeflenmektedir.

    2. Level (IQ, Dikkat, Problem Çözme): Solve, Mind, Crossword
    Solve; etkinlikleriyle, problem çözme, mantıksal akıl yürütme,  sayısal mantık, dikkat-zekâ,  eşleştirme, mekânsal keskinlik, görsel ayırdedicilik becerileri gibi bilişsel ve motor becerilerinin farklı bir yöntemle geliştirilmesi hedeflenmektedir.

    Mind; etkinlikleriyle, problem çözme, mantıksal akıl yürütme,  sayısal mantık, dikkat-zekâ,  eşleştirme, mekânsal keskinlik, görsel ayırdedicilik becerileri gibi bilişsel ve motor becerilerinin farklı bir yöntemle geliştirilmesi hedeflenmektedir.

    Crossword etkinliklerinde, standart bulmacalara ilaveten, farklı nitelikteki sorularla kelime dağarcığı artırıldığı gibi mantık yürütme, odaklanma, seçicilik ve hızlı hareket gerektiren etkinlikler yer almaktadır. Etkinliklerde kelime, dikkat ve bilgi odaklı soruların yanında soruların kurgusu, sunuş şekli, görselliği ve sıralaması gözetilmiştir.

    Crossword etkinlikleri; çözüme odaklanma, strateji geliştirme ve uygulama, merak etme, örüntüde bütünlüğü oluşturma, mantıksal çıkarımda bulunma, olasılık hesaplama ve tahmin gibi üst düzey bilişsel becerileri geliştirmek üzere planlandı. Soru şekilleri ve zorluk seviyeleri bu kazanımlar gözetilerek hazırlandı. 

    3. Level (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Matrix, Algorithm
    Coordinate; etkinlikleriyle, boyut algısı, mekânsal keskinlik, şekil zemin ilişkisi, fotografik hafıza, mantıksal akıl yürütme, problem çözme, uzamsal zekâ gibi bilişsel ve motor becerilerinin farklı bir yöntemle geliştirilmesi hedeflenmektedir.

    Matrix; etkinlikleriyle, sayısal ve sözel mantık yürütme, çıkarımda bulunma, tablo okuma, problem çözme, dikkat ve zeka, konsantrasyon, mantıksal akıl yürütme, eşleştirme ve eleme, görsel ve sözel ayırdedicilik becerileri gibi bilişsel ve motor becerilerinin farklı bir yöntemle geliştirilmesi hedeflenmektedir.

    Algorithm; mantığı, hayatın her anında yer alan mantık ve problem çözme faaliyetinin temelinde yer alır. İnsanoğlu, bir mesele karşısında karar verirken, hesaplama veya tercih yaparken bilerek ya da bilmeyerek algoritma temelli düşünür, zihnin bu becerisine başvurur. Günümüz teknolojisinin temelinde de bu algoritma sistemi ve bunun yazılım olarak yansıması olan kodlama yer alır. Algoritma, matematik biliminin en temel kodlarından birisidir. Günümüz kodlama çalışmalarının da temelini algoritma oluşturmaktadır.

    TÜZDER (Tüm Üstün Zekalılar Derneği) tarafından hazırlanan IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi; Uluslar arası standartlarda, çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmış ve “ICIE  (Uluslararası Eğitimde İnovasyon Merkezi) ve YTÜ Eğitim Fakültesi” tarafından onaylanmıştır.

  • {{EMBED}}
T-Soft E-Ticaret Sistemleriyle Hazırlanmıştır.